開張: 我在補習中心的日子

幾個月前，我因為想有點收入，於是開始在補習中心上班。當時手上有兩份工作，一份在荔枝角一家補習中心，一個星期上班三天，每次四個小時，工作是教小學生做功課。

這一份工作，時薪十分低，一個月才得三千元左右，但已是公價，而且地點方便，於是我也做了幾個月。

這家補習中心位於一個屋苑商場之內，規模很小，只有兩個課室，毗鄰的都是同類中心。開始的時候，我的工作尚算輕鬆，但後來學生多了，程度也十分參差，加上他們根本請不到人，課室裡的氣氛變得緊張。主理這教室的是兩個年輕人，他們的學歷也不低，但好像沒有把心思花在中心，我每次上班，只覺得課室環境十分不衛生，最後找了個理由就沒有再做。

不過這三個月讓我親身感受一下香港的小學生補習文化，也算是大開眼界。說是功課輔導，但家長總是期望甚高，希望老師可以在考試的子幫小朋友溫書，但其實若想這樣，我建議應該另找一位單對單的補習老師，這類功輔班的老師根本沒時間應酬你的小朋友。

說香港的小學生很多功課嗎? 也不盡然，我接觸到兩兄妹, 他們的學校就標榜很少功課。有些學生的手冊上雖然寫上七、八、九樣功課，但超過一半也是改正，或者已在學校完成。最令我們頭痛的，反而是學生的差異可以很大，同樣是抄寫詞語，有人十五分鐘做完，也有人一個小時才勉強做完，那些寫得特別慢的，依我看，很可能是專注力不足的SEN學生。(即使需要特殊教學需要的學生)

不少家長都對子女期望甚高，現在回想，就記起一位母親，她的兒子像個小老頭，語氣思想都比七歲成熟。十一月的時候，為了應付考試，她竟然將兒子由九月開始做過的所有練習彩色複印給我們，要求我們在她的兒子做完功課後給他再做。當時我已經差不多離職，不知最後怎樣，但只要動腦想一下，就知道一、兩個星期是沒有可能將過去三個月的功課重做一遍。

關於我在那兒的所見所聞，有機會再分享。最後說一下我現在工作的那家補習中心。

我現在仍保留一份補習社的工作, 逄星期六我都會在一家補習中心有三班共四個半小的補習課。這家補習中心與幾家補習中心一起棲身於某座商業大廈。我其中一個小學三年級的學生，他每個星期六都是馬不停蹄地穿梭於兩家補習中心之間。由早上九點開始，他的生活流程就是補英文、補數學、補英文、吃飯、補中文、補英文，然後去學乒乓球。那次聽到他數完後，我不禁哈哈大笑，伸手向這位令人敬佩的小朋友握手。

真慶幸我生在一個不追求成績的年代。

一個小學女生向我展示的她在繪畫班的習作，我問得她的同意拍下了其中一幅。這個比較好，看樣子她是真心喜歡繪畫的。